聪明过度的人往往失败，有傻瓜的地方才会发生奇迹
过去我们在教育教学中常说“因材施教”，而我说要“因人施教”，也就是说孩子喜欢玩游戏，那么我们就把教学的内容改造成游戏的形式；孩子喜欢竞争，我们就把练习的内容改造成竞争的内容；孩子喜欢听好听的，我们就用好听的话来鼓励和夸奖孩子——目前我们正在研究的一种“0 0模式”，正是从孩子喜欢听好听的这一特点出发的。比如，针对你的这几个不听话的孩子，你可以用和颜悦色的语言对他们说“你们非常有主见，将来长大后一定是非常有出息的人（0），如果现在就跟着教练学得一手人人都羡慕的羽毛球技术技能（ ），那么就简直是如虎添翼更有出息了（0）”再如“教练很喜欢你们有主见的个性（0），如果你们能在别人练习的时候做一些自己喜欢的热身活动，或跟着其他同学模仿（ ），那么教练就更加喜欢你们了（0）”。如果你能经常有意识的运用这种模式，那么我相信你所叫的孩子就会越来越喜欢你所教的课程的！我常说“好孩子是夸出来的”，同样的一句话是“好学生是欣赏出来的”，试试看！
台湾著名学者张麟征指出，台湾*购让台湾民众背负了沉重的经济负担，民众早已怨声载道。兵戎相见只会把两岸民众带入无穷的苦难，岛内对于两岸建立*事互信、签署和平协议高度期许。